Tanz in der Jugendarbeit

Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, darzulegen, welche Kriterien bei einem Konzept für ein tanzpädagogisches Projekt, welches erfolgreich zur Stärkung des Selbstwerts von Jugendlichen beiträgt, zu beachten sind. Entsprechend wurde folgende Fragestellung formuliert: Welche Form und welche Inhalte eignen sich für ein Tanzprojekt in der Jugendarbeit zur Selbstwertstärkung? Um die Forschungsfrage zu beantworten, wurden Erkenntnisse basierend auf Literatur zu Selbstwert, zu Jugendalter sowie zu den damit verbundenen Herausforderungen und Entwicklungsaufgaben, zu Tanzpädagogik, zu Wirkung des Mediums Tanz auf den Selbstwert und zu Konzeptarbeit erarbeitet. Dabei zeigte sich, dass das Medium Tanz einen Einfluss auf die Stärkung des Selbstwerts bei Jugendlichen hat. Auf dieser Grundlage wurde ein Konzept für ein Tanzprojekt mit Jugendlichen zur Selbstwertstärkung entwickelt. Für die Konkretisierung der methodischen Konzeptinhalte wurden Techniken zur Selbstwertstärkung mit solchen aus der Tanzpädagogik zusammengeführt und daraus neue Übungen entwickelt. In einem empirischen Zwischenschritt wurden einige dieser Übungen und Techniken anlässlich eines einmaligen Tanzanlasses mit Jugendlichen erprobt. Des Weiteren ergab die qualitative Analyse der durch ein Gruppeninterview und durch offene teilnehmende Beobachtung erhobenen Daten, dass die Übungen und Techniken nicht nur gut anwendbar sind, sondern dass sie den Jugendlichen auch Spass machen. Ebenso konnten Grundsätze für eine solche Durchführung formuliert werden. Die vorliegende Arbeit zeigt, dass das Medium Tanz in der Arbeit mit Jugendlichen vielversprechend ist und dass es in der Sozialen Arbeit zur Stärkung des Selbstwertes eingesetzt werden kann.