«Unglaublich, dass es in der Schweiz so krasse Unterschiede gibt.»

Armut ist ein tabuisiertes Thema in der Schweiz und meist unsichtbar. Die Projektidee eines Methodenkoffers zur Sensibilisierung bezüglich des Themas Armut im Kontext der Schule, die sogenannte Toolbox zum Thema Armut, wurde im Rahmen des Fachkurses «Erfahrungen und Fachwissen gemeinsam nutzen» an der Berner Fachhochschule BFH von Gabriela Feldhaus, einer armutserfahrenen Person, und zwei Fachpersonen entwickelt. Sie stellten ihre Projektskizze an der Abendveranstaltung «Perspektivenwechsel Armut» am 24. November 2022 vor.

Die Idee besteht darin, jungen Menschen einen Einblick dahinein zu geben, was es in der Schweiz bedeuten könnte, von Armut betroffen zu sein. Durch anwendungsfreundliche, interaktive und attraktive Unterrichtsmaterialen und -anregungen sowie nützliche Anleitungen für Lehrpersonen soll Wissen vermittelt, Selbstreflexion ermöglicht und die Fähigkeit des Perspektivenwechsels gestärkt werden. Dies sind die Grundlagen für einen diskriminierungsfreien Diskurs zum Thema Armut, der von armutserfahrenen Personen, Betroffenenorganisationen, NGOs oder von der Nationalen Plattform gegen Armut gefordert wird.