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Animation in der Kunst

Ein Vergleich zwischen Soziokultureller Animation und Kunst- und Kulturvermittlung in Museen

In dieser Arbeit sollen die Aufgaben, Praxisfelder sowie die Arbeitsprinzipien der Soziokulturellen Animation und der Kunst- und Kulturvermittlung in musealen Institutionen beschrieben und miteinander verglichen werden. Hierbei sollen auch Unterschiede und Überschneidungen in der Zielgebung sowie im Begriffsverständnis der beiden Professionen definiert und einander gegenübergestellt werden. Die Kunst- und Kulturvermittlung wird aktuell laufend weiterentwickelt und erforscht. Die Vermittlungsarbeit in musealen Institutionen soll einerseits verändert werden und auf einer partizipativeren Ebene stattfinden, andererseits sollen neue Zielgruppen einbezogen werden. Der Einbezug neuer Zielgruppen erfordert dabei neue Konzepte der Vermittlung. In Folge dieser Neukonzeptionierungen findet eine Annäherung an soziokulturelle Arbeitsweisen statt. Dadurch stellt sich die Frage, in welchen Bereichen zwischen den beiden Professionen Synergien denkbar sind und wo sie sich gegenseitig ergänzen können. Die Arbeit ist dabei an Professionelle aus der Soziokulturellen Animation, wie auch aus der Kunstund Kulturvermittlung gerichtet. Sie hat das Ziel aufzuzeigen, welches Potential in einer interdisziplinären Zusammenarbeit liegen könnte. Anhand des Vergleichs der beiden Professionen, sollen mögliche Handlungsansätze hergeleitet und mögliche Forschungsfragen erarbeitet werden.

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Stephanie Beutler
Animation in der Kunst
Ein Vergleich zwischen Soziokultureller Animation und Kunst- und Kulturvermittlung in Museen
Bachelor-Thesis
57 Seiten
15.08.2019
10.5281/zenodo.3465728