Diversitätsbewusste Soziale Arbeit im Team
Eine qualitative Untersuchung von Prozessen zu Diversitätsbewusstsein in Teams der Sozialen Arbeit
Diese Bachelorarbeit befasst sich mit Prozessen zu Diversitäts- und Intersektionalitätsbewusstsein in Teams der Sozialen Arbeit. Dazu werden zuerst die theoretischen Konzepte «Diversität» und «Intersektionalität» eingeführt und diskutiert. Weiter wird auf die Literatur zum Thema Teamprozesse eingegangen. Aufbauend auf diese theoretische Grundlage wird die Frage, wie Teams in einem Prozess hin zu einer diversitätsbewussteren Praxis der Sozialen Arbeit sein können, empirisch bearbeitet. Die Autor*innen führten in der Folge semi-strukturierte Leitfadeninterviews durch. Um Teamprozesse aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten, wurden jeweils mehrere Mitarbeitende aus dem gleichen Team interviewt. Dabei erachten die Verfassenden die kritische Reflexion sowie den Einbezug der Positionalitäten sowohl beim Führen der Interviews als auch in der Auswertung als wichtige Tools einer diversitäts- und intersektionalitätsbewussten Praxis. Die sieben Interviews wurden deduktiv-induktiv codiert und qualitativ ausgewertet. Der Schwerpunkt der Analyse liegt darauf, die Interviews vertieft auszuwerten und exemplarisch auffallende Aspekte und Muster herauszuarbeiten. In der Schlussfolgerung wird auf die Vielfältigkeit der Prozesse eingegangen und verschiedene Aspekte werden genauer beleuchtet. Diese werden in Zusammenhang zur eingangs erläuterten Theorie gesetzt und es wird diskutiert, wie diese Aspekte im Zusammenspiel die Prozesse prägend beeinflussen. Abschliessend wird ein Ausblick darauf gemacht, welche Fragen gewinnbringend für die weitere Forschung und Auseinandersetzung in der Praxis sein könnten.