Gesundheitliche Ungleichheit in der Schweiz
Ansätze der Soziokulturellen Animation zur Förderung der gesundheitlichen Chancengleichheit
Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht, inwiefern die Soziokulturelle Animation (SKA) zur Förderung gesundheitlicher Chancengleichheit in der Schweiz beitragen und dadurch gesundheitliche Ungleichheiten verringern kann. Im Zentrum steht die Frage, welche Potenziale die SKA im Kontext der Quartiersarbeit bietet, um gesundheitliche Chancengleichheit für sozioökonomisch benachteiligte Menschen zu stärken. Auf Grundlage einer Literaturarbeit werden zentrale Konzepte wie Verhältnisprävention, Settingansatz und soziale Determinanten von Gesundheit analysiert und mit den Grundprinzipien der SKA, Partizipation, Empowerment und Lebensweltorientierung, systematisch verknüpft.
Die Arbeit zeigt, dass die SKA geeignet ist, benachteiligte Menschen zu erreichen, strukturelle Zugangsbarrieren abzubauen und gesundheitsfördernde Lebenswelten partizipativ mitzugestalten. Sie kann dabei soziale Ausschlussmechanismen durchbrechen und resiliente Strukturen in benachteiligten Lebenswelten aufbauen. Zudem eröffnet sie praxisnahe, kulturell verankerte, niederschwellige und dialogische Zugänge zur Gesundheitsförderung. Die Arbeit gliedert sich in eine theoretische Auseinandersetzung mit gesundheitlicher Ungleichheit, eine Analyse gesundheitsbezogener Präventionsansätze sowie eine exemplarische Betrachtung partizipativer Praxisprojekte der SKA im Quartier. Aufbauend darauf werden Handlungsempfehlungen für Fachpersonen der SKA in der Quartiersarbeit formuliert sowie Voraussetzungen für eine nachhaltige Wirkung diskutiert. Abschliessend reflektiert die Arbeit Herausforderungen wie Ressourcenknappheit, fehlende institutionelle Verankerung und die Schwierigkeit, partizipative Wirkungen systematisch zu messen, und zeigt Perspektiven für die strategische Weiterentwicklung der SKA im Feld der Gesundheitsförderung auf.
