Steigerung der Resilienz Kompetenz bei Führungskräften durch Einzelcoaching
Ein Fallstudienvergleich
Die vorliegende Masterthesis zeigt auf, welchen Beitrag Einzelcoaching zur Steigerung der Resilienz Kompetenz von Führungskräften leisten kann. Dazu ist die aktuelle Literatur zu den Themen «Resilienz», «Coaching» und «Resilienz-Coaching» dargestellt. Die relevanten Stu-dien zur Resilienzforschung sind beleuchtet und die Möglichkeiten zur Resilienzsteigerung aufgezeigt. Aus der Literatur und ihren Erfahrungen konzipierte die Autorin das Design für die Resilienzsteigerung durch Einzelcoaching bei Führungskräften. In einer vergleichenden Fall-studie mit vier weiblichen Führungskräften wurde das Design erprobt und anschliessend aus-gewertet.
Die Autorin kommt zum Schluss, dass Resilienz individuell, situationsspezifisch, veränder- und lernbar ist. Sie ist ein übergeordnetes Konstrukt, das ein Bündel von Kompetenzen beinhaltet, welches hilft, mit den heutigen Herausforderungen adäquat umgehen zu können. Veränder-bare Faktoren sind kognitive, soziale, motivationale, emotionale und körperliche Kompeten-zen, welche entwickelt werden können und somit als Ressourcen für aktuelle oder zukünftige Herausforderungen und Krisen nutzbar sind.
Die Autorin zieht aus dem Fallstudienvergleich das Fazit, dass auch kurzzeitiges Coaching von vier bis sechs Einheiten zur Resilienz Steigerung beitragen kann, wenn Bedingungen wie das professionelle Führen des Coachingprozesses, Motivation und Wille zur Veränderung auf Seiten Coachee sowie eine gewisse Fachexpertise der coachenden Person erfüllt sind. Die Autorin zeigt mit ihrem Fallstudienvergleich auf, dass allein die Bearbeitung eines Themas über verschiedene Sitzungen, Resilienz steigernde Effekte in anderen Kompetenz Bereichen zur Folge hat.
