Selbstwirksamkeit im Berufsintegrationsprozess fördern

Eine qualitative Fallstudie zum professionellen Handeln von Fachpersonen der Sozialen Arbeit im Handlungsfeld Motivationssemester

Care Farming und Selbstwirksamkeit

Eine ethnographische Feldforschung über die Platzierung eines Jugendlichen

Mit Empowerment in den Ruhestand

Förderung der Selbstwirksamkeit während dem Übergang in den Ruhestand

Partizipation an non-profitorientierten Festivals

Informelles Lernen und Selbstwirksamkeit am Jugendkulturfestival Basel (JKF)

Selbst- und sozialwirksam zu neuen Lebensperspektiven

Ermöglichung von sozialer Integration von psychisch erkrankten Flüchtlingen und vorläufig Aufgenommenen durch die Eröffnung von Gestaltungsspielräumen der Selbstwirksamkeit in der Sozialhilfe

Selbstwirksam in Gefahren- und Gewaltsituationen

Die Förderung zieldienlicher Verhaltensstrategien bei Mädchen und deren Relevanz für die Soziale Arbeit

Traumapädagogik und Konfliktmanagement

Ursachen von Stress und dessen Auswirkungen auf den menschlichen Körper

Künstlerisch-ästhetische Praxis als Lebensbewältigung

Eine explorative Forschungsarbeit über Menschen mit geistiger Behinderung

Auswirkungen sexueller Gewalt an Kindern anhand des Stufenmodells von Erik H. Erikson

Förderung von Resilienzfaktoren

Stigmatisierung der depressiven Störung

Eine Betrachtung der Selbststigmatisierung von Menschen mit einer depressiven Störung

Arbeitsintegration von Personen Ü50 in der Sozialhilfe

Möglichkeiten der Positiven Psychologie in der sozialarbeiterischen Beratung

Traumapädagogik als Handlungsansatz im Umgang mit traumatisierten Kindern als Mitbetroffene von häuslicher Gewalt in Paarbeziehungen und Trennungssituationen

eine Literaturarbeit über den Nutzen der Traumapädagogik für Professionelle der Sozialen Arbeit im Kontext der (teil-)stationären Kinderpsychiatrie

Traumasensible Sozialarbeit

Sozialarbeiterische Unterstützung bei der Traumabewältigung

Der Einsatz der Achtsamkeitstheorie zur Bewältigung von Entwicklungsaufgaben bei armutsbetroffenen Jugendlichen in der Soziokultur und Sozialpädagogik

Handlungsfähigkeit erweitern! Aber wie?

Handlungsorientierungen im Umgang mit sozialhilfebeziehenden jungen Erwachsenen mit Ausweich- und Blockierungstendenzen

Kommunikation zwischen Schule und Wohngruppen

Eine Forschungsarbeit zur Zusammenarbeit in zwei sozialpädagogischen Institutionen

Notschlafstelle Basel-Stadt: Wenn eine Notlösung zum Dauerzustand wird

Eine qualitative Studie zu Langzeitobdachlosigkeit

Coming-out-Prozesse junger, nicht-heterosexueller Frauen mit Fokus auf Resilienz

Ressourcenförderung durch die Soziale Arbeit

Förderung psychosozialer Ressourcen von Kindern im Fussballverein

Chancen und Herausforderungen mit Blick auf das Handlungsfeld der Sozialen Arbeit

Motivationsarbeit als Chance für die SPF?

Möglichkeiten und Grenzen der Motivationsarbeit in der Sozialpädagogischen Familienbegleitung

Körperorientierte Traumatherapiemethoden als Möglichkeit für die Traumapädagogik

Körperorientierte Methoden für die Traumapädagogik

Prävention durch Partizipation

die Relevanz kommunaler Partizipationsangebote bei der Prävention von Jugendgewalt

Wenn Worte fehlen

Künstlerische Tätigkeiten mit traumatisierten Kindern im stationärenSetting der Sozialpädagogik

Die Anhörung des Kindes

Eine quantitative Studie zur aktuellen Umsetzung des Anhörungsrechtes des Kindes im Kindesschutzverfahren, unter besonderer Berücksichtigung der Sicht der Sozialen Arbeit und des Partizipationsaspektes

Professionelle Beratung im Zwangskontext Sozialer Arbeit

Eine Gratwanderung im Spannungsfeld von Auflagen, Sanktionen und Weisungen sowie der Durchsetzung der Grund- und Menschenrechte im Zwangskontext

VR-Technologie in der stationären Altersarbeit

Geragogischer Einsatz von VR-Technologie bei alten, an Demenz erkrankten Menschen. Chancen und Risiken aus Sicht der Sozialen Arbeit

Wissenschaft kreativ vermitteln, Bildung gestalten: Das Potenzial immersiver Bildungsräume für die Soziale Arbeit

Am Beispiel des VentiLabors im Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit Freiform FHNW

Umgang mit traumatisierten Flüchtlingen auf einem schweizerischen Sozialdienst

Traumaorientierte Handlungsvorschläge für Sozialarbeitende auf einem schweizerischen Sozialdienst im Umgang mit erwachsenen, traumatisierten anerkannten Flüchtlingen

Selbsthilfefähigkeit von Sozialhilfebeziehenden

Eine quantitative Bestandesaufnahme und Einflussprüfung

«Schön bisch da!»

Eine Forschungsarbeit über die Relevanz traumasensibel gestalteter Eintrittsprozesse in stationären, sozialpädagogischen Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen

Traumatisierte Kinder und Jugendliche in stationären Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen

Care Farming - Ein Angebot zum Aufblühen

Eine qualitative Studie aus Sicht der Teilnehmenden und Anbietenden über die Wirksamkeitsfaktoren von Tagesstruktur auf einer Care Farm für Menschen mit einer psychischen Erkrankung

Das Gartenprojekt ‚LangSamer‘: ein Ort der sozialen Integration?

Junge wohnungslose Erwachsene: Bewältigung der Entwicklungsaufgaben und der Einfluss der Sozialisationsinstanzen

Eine empirische Untersuchung in der Notschlafstelle Pluto in Bern

Stärkung psychisch belasteter Eltern Systemische Elternberatung im Kontext der Psychiatrie

Das Duo Neue Autorität und störungsspezifische systemische Beratung

Kualivikazionsprofiel: mangellhavt

Förderung von Grundkompetenzen in der Sozialhilfe

Armutsbetroffen und alleinerziehend

Herausforderungen und Perspektive für die Soziale Arbeit

Wie erfolgreich ist eine stationäre Behandlung in der Jugendpsychiatrie?

Aktuelle Lebenssituation, Lebenszufriedenheit, subjektiver Behandlungserfolg und Symptombelastung von ehemaligen Patienten und Patientinnen der Jugendpsychiatrischen Therapiestation Kriens

Klettern als sozialpädagogische Intervention für Kinder mit ADHS

Fundierung, Entwicklung und Validierung eines Projektkonzepts für die Schulsozialarbeit

Menschen mit Traumafolgen in der Beratung der Sozialen Arbeit

Systemische Aspekte, Haltung, Beziehungsgestaltung und Methoden

„Für das Vergangene - Dank. Für das Kommende - Ja!“

Vom Umgang mit sozialen Veränderungen und Verlusten in der Hochaltrigkeit